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          論文開題報告應該是什么樣的?

          來源:學術堂 作者:寫作博士
          發布于:2021-10-11 共3254字

            為了讓大家更多的了解論文開題報告是什么樣的,這里結合個人8年論文寫作經驗,談談開題報告的樣式、寫作要求、寫作方法及答辯注意點。

            1.開題報告的樣式及寫作要求

            1.1案例一

          圖1

          圖2

            1.2案例二

          圖3

            2.開題報告的寫作順序及基本能力

            2.1開題報告的寫作順序

            開題報告的寫作最忌諱直接從頭開始寫,這非常容易造成無從下手的窘態。正確的寫作順序為:

            定題→大綱(研究內容)→研究綜述(研究現狀)→導出參考文獻→研究背景→研究意義及目的等等。

            因為開題報告的研究背景、研究意義和研究方法都和大綱有關。說白了就是研究內容沒確定,其他的根本無法開展。等大綱確定之后,最好是導師認可之后,再去開展開題報告的寫作。

            2.1.1選題要求

            定題需要根據個人情況進行選擇,不建議太新或者太舊的課題,太新,避免缺乏參考文獻寫不出來。尤其是財經類、旅游管理、市場營銷及工商類本科,一般都需要涉及案例、數據分析、調查問卷或者實證法。如果是MBA/MPA碩士,最好是根據個人實際實習單位、工作單位進行研究,以增加實際意義,方便通過外審。另外,有些定題工具可能對你是有用的。

            2.1.2大綱寫作

            部分學生定完題不知道如何去規劃框架和大綱,腦子里空空如也。其實,任何人寫一個課題,除非本身之前寫過,或者有很多的寫作經驗,否則看到新課題之后都不會寫。因此需要學生大量閱讀參考文獻,沒有20篇以上的文獻閱讀量,是根本不可能寫好論文的。通過文獻閱讀去激發靈感、探索自己的寫作方向,創新點等等。(文章中所體現的文獻閱讀量,是開題答辯、外審盲審、論文答辯成績的重要衡量標準之一)

            一般情況下,管理類大綱基本都是緒論、理論及綜述、現狀分析、問題及原因分析、提出對策五個部分。其中,需要根據現狀分析(案例數據分析、swot分析、調查問卷分析等等)提出問題、然后根據問題及原因分析提出對策。也就是現狀-問題-對策需要一一對應,形成閉環,這是論文最基本的邏輯性。案例可以參考這個回答。

            2.2查找/下載/整合文獻的能力

            2.2.1查找文獻

            很多同學并不會去查文獻,比如“中小企業財務風險控制研究--以某某企業為例”, 你就去知網搜“財務風險”這個關鍵詞,而不是搜整個題目。比如市場營銷專業“客戶忠誠度提成策略研究--以某某企業為例”, 你應該搜索的是“客戶忠誠度”這個關鍵詞,而不是整個課題。

          知網檢索

            2.2.2下載文獻

            知網下載文獻其實可以通過ip下載,一般學校都購買了知網的數據庫,可以免費下載文獻。不需要自己花錢去購買什么賬號。

          知網登錄

            2.2.3閱讀并整合文獻

            一般建議本科下載20篇文獻,碩士下載60篇文獻。文獻種類應該包括了期刊[J]碩士論文[D]以及書籍[M]等等,其中優先選擇核心期刊。然后速讀一遍,拋棄一些不需要的文獻 ,然后導出到開題報告后面的參考文獻部分。

          導出文獻

            3.開題報告內容的寫作方法及技巧

            首先,需要說明的是。我寫的適用于絕大多數的開題報告寫法。但是寫作方法不是固定的,學術規范上也沒有明確規定怎么去寫。因此具體應該根據實際情況去調整,有的導師限制比較多,或者要求不同,那你就必須根據他的思路或者要求去寫,包括后續的論文寫作。甚至極少數答辯老師和導師意見不同,導致導師認可的開題,反而無法通過答辯。

            3.1研究背景部分

            寫作形式:研究背景的寫作最好是從宏觀角度切入,然后轉化到行業背景,再轉化到企業背景及問題現狀,最后根據現狀弓|入本課題的研究內容及目的。

            寫作技巧:全文大概300-500字,轉化到本課題研究需要語言銜接流暢,銜接術語“基于此,本文通過對***研究,具備-定的***意義” 。最后面本課題的內容和意義不建議超過三句話,以免和后續的研究目的、意義內容重合。案例如下:

          研究背景

            提醒:上面的寫作方法主要適用于管理類專業,如果是文學類(漢語言、英語等),上半部分寫作主要是某作家生平及研究現狀,然后闡述下學者們對該作品(小說、影視)的主流觀點,最后引出自己的研究內容及意義。如果是教育類(教學法) ,上半部分則主要是寫目前教育現狀、某種教學法(情境教育法、微課堂等)的使用現狀及問題,最后引入本文的研究內容及意義。

            3.2研究目的及意義部分

            寫作形式: 一般研究目的寫法側重于你要做什么?研究意義側重于你做的有什么價值?研究意義一般分為理論意義(學術價值)和實際意義(實際價值)。

            寫作技巧:研究目的主要寫你要做什么,但是寫作的時候需要過渡。前兩句寫下行業、企業現存問題,然后過渡到因此你需要研究*** (把研究內容詳細闡述一遍 ),最后點- 句研究的意義即可。

            研究意義則是理論意義和實際意義分開研究。理論是學術價值,與學者研究現狀相關聯。實際意義是你的研究對某行業、某企業及相關管理者有何用途。

            案例如下:

          研究目的

          研究意義

            提醒:案例型論文(本科、MBA、MPA等)理論意義一般是說通過本文研究,梳理了相關的理論文獻,豐富相關理論,為理論在實際中的應用做出貢獻。在論文沒有達到-定高度的情況下,不建議寫填補某項理論空白。

            3.3國內外研究現狀(文獻綜述部分)

            寫作形式: 一般是將下載好的文獻進行梳理并閱讀,然后分為國外研究現狀、國內研究現狀以及評述三部分。

            寫作技巧:需要問清楚本學校對于該部分有沒有時間限制,有些學校只能寫近幾年的文獻(研究現狀) ;有的學校則是要求學生把理論概念的起源、發展與現狀都寫出來(文獻綜述) ;有些學校還需要進行分類研究。最后的評述需要對以往學者研究部分做出總結,一般是發現國外研究起步較早,理論及相關應用更加完善,國內起步較晚,研究主要側重于某某方面,且提出以往學者存在哪些不足之處,最后引出本文的研究內容等等。

          文獻綜述

          文獻述評

            提醒:

            1)評述寫作時不要否認以往學者的研究價值,比如研究存在缺陷,價值不高等。說話委婉- -點,比如以往學者更加側重于理論的研究,基于此,本文研究將以某某案例,通過什么方法進行研究,更加具備實際意義等等。

            2)如果是在職碩士,最好著重強調本文研究結合自己工作經驗,基于**方法進行研究。( 增加實際價值,好通過外審)。

            3)對于某些實在找不到國外文獻的課題,一般可以不寫國外研究現狀,比如漢語言文學類,國內影視分析類。

            3.4研究內容部分

            寫作形式:把大綱闡述一遍即可

          研究內容

            3.5研究方法

            寫作形式:將本文中研究方法例舉出來,并分條闡述。

            寫作技巧:一般文獻研究法、總結歸納法是必備的。此外還可以加上案例研究法、問卷調查法、訪談法、定量分析法、實證法、觀察法、個案分析法等等(根據實際情況選擇)。闡述時不要寫方法的介紹,需要結合論文進行寫作(寫出來你如何使用該方法)。

          研究方法

            4.開題報告高頻問題答疑

            4.1開題參考文獻需要和任務書以及論文參考文獻一致嗎?

            一般是需要一致的,具體情況咨詢導師,有的學校允許不一樣,有的不行。

            4.2開題報告定下的大綱,在寫論文是可以修改嗎?

            一般是允許修改的,開題報告畢竟是前期工作,實際寫作時可能會存在調整。但是修改一定要經過導師的允許。

            4.3論文如何定題?

            選題宜小不宜大,太大了無從下筆,內容空洞(我國***的研究這種)。

            以往重復太多的課題不要寫,太新的難度比較大,我也不建議寫。( 每年都有自己寫不出來又換題的)

            一定要查查相關的參考文獻,多讀讀,然后再定題。

            盡先自己規劃個大綱,這樣能確定你能不能寫下去。

            4.4開題要求多少字?

            看學校要求,沒有的話建議本科2000-4000字,碩士8000-12000字

            4.5開題報告是否查重?

            90%以上的學校不查,但是研究背景、意義以及文獻綜述可能在論文里也要寫,所以這些復制到論文里的時候需要注意查重問題。

            5.開題報告答辯技巧及術語

            只答不辨,問就道歉。

            答辯PPT不要和開題報告內容完全一致。 PPT延伸一些,不然就像在讀稿子一樣,會很尷尬的。

            5.1當答辯老師認為你開題存在缺陷時。

            對不起,老師,這方面是我的疏忽,等答辯后我再進行修改。

            5.2當答辯老師提出的問題,你不知道如何回答時。

            對不起老師,你提到的問題很重要,是我準備的不夠充分。以后我再查查資料,和導師溝通下,爭取在寫論文時得以改善。

            反正潛臺詞就是:對不起,一切都是我的錯,我以后會改的,求您讓我過了吧。

            以上就是關于開題報告基本樣式及書寫答辯技巧的相關介紹,希望對您有所幫助!

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